“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

战斗英雄史光柱向国旗敬礼

6月25日晚，漳州艺术实验学校的礼堂内，一位身着军装、佩戴墨镜的老者用略带乡音的歌声，瞬间击中了在场800余名师生的心灵。当熟悉的《小草》旋律从这位特殊的演唱者——战斗英雄史光柱口中流淌而出时，掌声如潮水般汹涌不息。

这位被称作“中国的保尔·柯察金”的英雄，首次踏足漳州土地，便拉开了“战斗英雄巡讲团”震撼校园的序幕。

为纪念中国人民抗日战争胜利80周年，赓续红色血脉，漳州艺术实验学校邀请到“战斗英雄巡讲团”进校园，这些成员包括退役的贾雪阳将军、战斗英雄史光柱、战斗英雄毛羽亮、全国劳动模范秦文贵。当天，该校还举行“少年军校基地”授牌仪式，标志着该校国防教育与红色基因传承在艺术沃土上扎根启航。

墨镜背后的荣光

“同学们就叫我‘史爷爷’吧！”一开场，史光柱用名字常被念错的趣事拉近了与学生的距离。史光柱出生于1963年10月，云南省马龙县人。1981年应征入伍，1984年，在收复老山的血战中，时任副排长的史光柱在冲锋时遭遇猛烈炮火。左眼球被炸出眼眶，右眼被两块弹片击中，全身嵌入近百块弹片。在这生死关头，他将炸烂的左眼球塞回眼眶，以惊人的意志力继续指挥战斗，最终带领全排成功收复两个高地，荣立一等功，被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号。

但最让全场屏息的，是他对战场细节的还原：“血不是流出来的，是溅出来的！两百平米的地上，战友的遗体横七竖八……”机枪手胸口中弹牺牲时年仅十七岁，文弱的小书记员为不延误战机，只身蹚过雷区开路；重伤员们爬向山顶高呼：“要死也要死在山顶！”

“这里没有人想着退后！”史光柱的声音铿锵有力，“每个人都只有一个信念：向前！占领高地！”当报告尾声，他邀请全体师生起立，齐声诵读“不怕苦、不怕死、不怕亏”的老山精神时，许多学生眼中早已噙满热泪。

更令人动容的是英雄负伤后的人生。双目失明的史光柱并未向命运低头，他自学写作，被深圳大学破格录取，成为中国第一位获得文学学士学位的盲人。他创作诗歌、散文、歌曲1400余篇（首），荣获鲁迅文学奖等国家级奖项30余次，被誉为“中国的保尔·柯察金”。

“史爷爷看不见光，却成了照亮我们青春的光。”高二学生林晓薇在笔记本扉页郑重抄下《小草》歌词，并在旁边写道：“愿做一棵扎根祖国大地的坚韧小草”。

跨越时空的思政课

“长期的和平环境，国防观念的淡薄，增强师生的爱国主义精神。对于正在学习的孩子来讲，使他们更能好好学习热爱和平，这是此番来的目地。”原总参谋部政治部贾雪阳将军在该校“少年军校基地”授牌仪式上勉励学子们，要珍惜现在的生活，立志做新时代的追梦人。

贾雪阳将军

毛羽亮上校同样是位战斗英雄，他以挺拔如松的军姿和饱满的激情进行演讲。这位曾参加19次战斗、9次荣立战功的英雄，特别强调了爱国主义教育与科技教育融合对国家强盛的战略意义。演讲中，他现场与高一学生李明互动：“谁是这个社会未来的主人？”“是我们！”李明响亮的回答瞬间点燃全场。毛羽亮欣慰地将手中鲜花赠予李明，并动情地说：“记住，真正的英雄是那些为国捐躯、长眠地下的烈士。今天，我只是代表他们而来，把他们的故事和精神传递给你们。”

战斗英雄毛羽亮

“听了战斗英雄的演讲后，使我受益匪浅，十分值得大家学习。”高一学生张惠雯说，她现在是名共青团员，希望以后能加入中国共产党，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

张惠雯

全国劳动模范、教授级高级工程师秦文贵，则用朴实无华的语言讲述了另一种坚守。1982年，他从华东石油学院毕业，毅然选择奔赴当时我国海拔最高、环境最艰苦的青海油田，在戈壁荒漠一干就是20年。他自豪地分享：“曾经两个月打一口井是遥不可及的梦想，通过技术创新，我们把它变成了现实！”秦文贵用亲身经历诠释了在平凡岗位上创造不平凡的“最美奋斗者”精神，荣获“新中国成立以来感动中国人物”“最美奋斗者”等称号。

全国劳动模范秦文贵

活动中，“战斗英雄巡讲团”成员史光柱、毛羽亮被该校聘为“思政讲师”，他们将长期客座该校思政课，为学校国防教育注入军人的血液与力量。

艺术沃土播种英雄基因

6月26日上午，该校体育馆内气氛庄重而热烈，“少年军校基地”授牌仪式在此举行。在全体师生和嘉宾的见证下，贾雪阳将军庄重地将刻有“漳州艺术实验学校少年军校基地”字样的牌匾授予陈志材校长。这标志着该校在深化国防教育、创新育人模式上迈出了具有里程碑意义的一步。

“今天，脚下的这片土地被赋予了更深刻的意义——这里不仅是文化和艺术的殿堂，更将成为英雄精神的摇篮！”陈志材校长宣布，学校将以“少年军校基地”为重要平台，持续深化红色教育。

两场活动，从庄严肃穆的升旗仪式，到英雄们动人心魄的报告，再到学生代表向英雄们敬献鲜花，每一个环节都充满了对英雄的崇高敬意。高一学生方林鸿在崭新的笔记本首页写下标题“我的英雄印记”，并抄录史光柱那句震撼心灵的战场誓言——“要死也要死在山顶”。他在旁边注解：“这不仅是勇气，更是对目标矢志不渝的追求。我的‘山顶’，就是考上国防科大！”

学校科技创新社成员深受秦文贵教授科技报国事迹的激励，连夜讨论设计方案，着手制作一枚融合传统军徽元素与智能感光材料的“智能军徽”模型，致敬英雄的创新精神。

校园“晨曦”志愿服务队队长陈浩宣布队伍规模将扩大三倍。“英雄的担当，始于足下。我们倡议：从主动捡起一片校园垃圾、帮助一位学习困难的同学、认真完成每一份作业开始！这些‘小事’，就是英雄精神的种子。”

“战斗英雄巡讲团”进校园暨“少年军校基地”授牌活动，不仅是一次高规格的思想洗礼和仪式教育，更是学校构建“大思政”育人格局、深化国防教育特色的关键举措。英雄们以不同的人生轨迹，诠释着“忠诚、勇敢、担当、奉献”这一永恒的精神内核。

随着“少年军校基地”的正式运行，该校将艺术滋养与军魂锻造有机融合的创新育人之路已然开启。英雄的故事与精神，将不再仅仅是教科书上的文字，而将融入学子的日常言行、浸润校园的每个角落，激励着一代代青年学子传承红色基因，赓续精神血脉，在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程中书写无愧于时代的青春华章。

（戴伟国）

来源：国防时报

编辑：邱兵

编审：余龑

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