“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”毕节市大方县猫场镇为民小学的操场上，孩子们在玩丢手绢游戏，欢声笑语在山间回荡。
语文老师胡媛媛被孩子们紧紧簇拥着，“我每天最期待的就是上胡老师的语文课了。”“她温柔善良、乐于助人，我们都很喜欢她。”这位“00后”老师颇受孩子们欢迎。胡媛媛是华中农业大学研究生支教团的志愿者，2024年7月，刚大学毕业的她参加西部计划，来到毕节市大方县猫场镇为民小学，成为四年级语文老师兼班主任。
初到为民小学，就像起伏的山路一样，胡媛媛的内心也有些忐忑，作为一名新手教师站上讲台，她面临的第一个挑战是学生的基础薄弱。“全班拼音及格率只有20%左右，阅读能力也很差，当时心里真的很为这群孩子着急。”怎样在短短的一年时间里提高学生成绩，成为她亟待解决的难题。
于是，胡媛媛每天晚上精心规划拼音、阅读、写作等各个部分的教学计划，在教学中，她还发现班上有很多“慢星星”，他们从不举手、躲避对视，起来回答问题时总是深深地埋下头，“他们不是学不会，只是需要另一把钥匙。”观察一段时间后，胡媛媛制定了“慢星星”计划，在“慢星星”们的每次作业上写下“加油”“有进步”等鼓励话语，课后进行一对一辅导，取得进步时，及时给予他们表扬或小奖品……
“我发现孩子们从一开始上课的时候眼神空洞、迷茫，到后来眼神里充满专注，课堂上也越来越愿意举手回答问题，表达自己的想法。”谈及学生的变化，胡媛媛喜形于色。当她看到学生在作文里写下：“长大后我想像您一样，当一名老师。”“老师告诉我们，努力学习就能走出大山。”胡媛媛更加坚定了自己的信念——教育不仅是传授知识，更是传递爱与希望，“我希望通过自己的努力，为这些孩子打开一扇通往广阔世界的窗户，让他们看到生活的更多可能性。”
从大学校园到乌蒙山深处的村小，胡媛媛和支教队友们的生活环境发生了很大的变化，她们住在学校宿舍里，外出到集镇上购置生活用品、拿快递，都需要“蹭”校长或同事的车，“特别是周末，不上课就不知道该干些什么了。”胡媛媛笑道，条件有些简陋，日子颇显冷清，但对于这样的生活，她早已做好了准备，“年轻人有困难就克服嘛，而且校长和同事们也给予我们很多帮助。”
胡媛媛办公桌上放着一个小盒子，里面装满了学生们对她的“甜言蜜语”，“老师你辛苦了”“老师，你要保重身体哦”，稚嫩可爱的字迹表达出学生们最朴素的祝福。“每当看到这些话语和礼物，我都感觉有一股暖意流过，这也是我坚持的动力。”胡媛媛说：“我想尽力上好每一堂课，用心陪伴他们每一天，办好每一场活动，让孩子们在这个过程中充分体会到成长的快乐，对未来充满希望。”
展望未来，胡媛媛表示，在西部计划这所“大学校园”里，她有所成长、有所收获、有所历练，希望能继续在基层挥洒汗水，续写青春答卷。
特约通讯员 石佳 徐再起
贵州教育报记者 王军
编辑 陈茜茜
二审 廖波 任伟
三审 赵宏斌
